Conférencières :
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Evy Nazon, inf., PhD
Professeure agrégée – Co-directrice du module des sciences infirmières – Gatineau, Université du Québec en Outaouais |
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Karine Laplante, MSc. Inf.
Gestionnaire responsable du CHSLD Lionel-Émond, Santé Québec Outaouais |
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Jeannot Grondin, MSc. Inf.
Coordonnatrice de stages en Sciences Infirmières, Université du Québec en Outaouais |
Description :
L’objectif de cette communication est de présenter un projet pilote de stage réalisé dans le cadre d’une collaboration entre Santé Québec Outaouais et l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Dans un contexte où les milieux de santé et les établissements de formation doivent relever des défis croissants en matière de placement de stages en sciences infirmières, le recours à des approches novatrices apparaît essentiel pour soutenir la formation de la relève, tout en favorisant le recrutement et l’attraction de futurs professionnels.
Implanté à l’automne 2025 au CHSLD Lionel-Émond, un modèle de supervision partagée a été développé et mis en œuvre. Sa conception et son déploiement ont reposé sur la collaboration d’une équipe interdisciplinaire regroupant des représentant.e.s de Santé Québec Outaouais, notamment une agente de planification, des préposés aux bénéficiaires, des infirmières auxiliaires, des infirmières et une gestionnaire, ainsi que le personnel de l’Université du Québec en Outaouais dont une professeure, une chargée de cours et une coordonnatrice de stage.
Les résultats mettent en évidence plusieurs éléments de satisfaction. L’implication des ressources humaines du milieu clinique dans la formation de la relève a permis de valoriser l’engagement et l’expertise du personnel soignant. Les personnes étudiantes ont, pour leur part, souligné la qualité de l’accompagnement reçu ainsi que la richesse des occasions d’apprentissage offertes par ce modèle. Certains défis demeurent toutefois, notamment, le temps limité pour l’accompagnement des personnes étudiantes et la nécessité d’optimiser l’organisation des horaires.
La collaboration interprofessionnelle étroite mise en place dans le cadre de ce projet pilote laisse entrevoir un partenariat durable pour répondre aux besoins croissants et évolutifs des milieux de la santé et de l’éducation.
Les objectifs de cette présentation :
- Décrire un projet pilote de stage conjointement par Santé Québec Outaouais et l’Université du Québec en Outaouais;
- Mettre en évidence l’apport de collaboration interdisciplinaire dans la formation des personnes étudiantes en sciences infirmières.
Rediffusion du 28 octobre 2026.
